學習英文與了解天下事，為什麼要讀時代雜誌呢？
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疫情的發生，很大程度的改變了我們的生活，線上購物，買菜，逛博物館……甚至一部分智能機器人也在這次疫情中發揮了作用。 我們在這場疫情中，隱約的看到了未來世界的模樣。 在瞬息萬變的時代里，每個人都一定要有預見未來的能力，尤其是我們的教師。因為教育就是幫助一個孩子在未來的生活中更成功地尋求自己的幸福，如果我們現在的教育，不能為孩子的未來奠基，那我們的孩子30年後一定會被全新的社會所拋棄。「教孩子三年，一定要為孩子未來想30年」，這是教師應該有的責任情懷。 2040年的職業環境將從資訊時代轉向概念時代，改變會更多、更猛，更快、更不可測，是以幸福與自我實現為核心的生涯。 我們都希望孩子不要輸在起跑線上，那麼我們當下對孩子的教育，真正能夠讓他們勝任這麼一個理性減退、概念增加，專業、行業、職業都迅速變化，真正追求幸福，而不是追求成功的年代嗎？未來世界的主人翁到底需要什麼教育呢？ 先來看看，未來世界是一個怎樣的世界？ 未來的世界是一個怎樣的世界？ 現在我們的所有教育都希望孩子不要輸在起跑線上，但是，未來的世界究竟是一個怎樣的世界？ ... 大家有沒有意識到，今天的小學生真正在人生的頂峰、最需要小學所教的能力，是什麼時候？其實不是高考的時候，而是35歲的時候，這一輩子他在職業最頂峰的時候，最需要運用到一些從小到大學習的人際技能。 所以未來所需要的人才，是要適應他35歲也就是2040年的社會，而不是適應16、18歲高考時候的人才。 那麼未來的世界是一個怎麼樣的世界，今天的孩子到那個時候在追求怎麼樣的生活？有沒有可能其實每一個小孩都沒有輸在起跑線上，而未來其實是一場游泳比賽呢？我們努力讓他拚命往一個起跑線上奔跑，但是其實未來就不需要跑步，可能出現一個全新的規則。 ... 在過去20年間，在資訊時代的很多重要工作，在未來20年會極大程度的被電腦所取代，而到那個時候，所有做這些工作的人都有可能失業。比如現在很多人都趨之若鶩的銀行櫃員。五年、十年之後，這個職位就會越來越少，如果你沒有別的技能，會非常被動。 你覺得你的教育符合未來世界嗎？就對於孩子的教育，真正能夠讓他們勝任未來職業嗎？勝任這麼一個理性減退、概念增加，專業、行業、職業都迅速變化，真正追求幸福，而不是追求成功的年代，你的教育勝任嗎？ 未來世界的主人翁需要什麼教育？ 那麼接下來我們談談，未來主人翁需要什麼？ 01 第一個從理性到感性。 著名未來學家丹尼爾•平克說未來有六種技能：設計感、講故事的能力、整合事物的能力、共情能力，還有你需要會玩，你需要找到意義感。簡單說，2040年當我們和美國的人均GDP平等的時候，活的很好的人應該是這樣：有品位，會講故事，能跨界，有人味兒，會玩兒，而且有點自己的小追求。 ... 02 第二個就是從規劃到創造。我們先來看一個著名的案例，在1953年的時候，哈佛大學曾經做過一個關於目標對於人生的結果調查，發現27%的人沒目標，60%的人目標模糊，10%的人目標清晰但比較短期，3%的人目標清晰且長遠。 在過去了25年後，發現目標越長的那群人，活的越好，3%的人成為了頂層，而27%的人活得很糟糕。但經過調查證實，這完全是一個從頭到尾編出來的故事。編出來的故事為什麼那麼流傳盛廣？因為符合我們對於錯誤的判斷，我們總是希望未來被計劃、規劃、設定，父母親希望孩子能夠很早就定下來，不要動。 ... 其實一個真正比較恰當的人生態度比規劃更重要，我們應該鼓勵孩子們定一個三到五年的計劃就足夠了，然後有極強的跨界整合的能力，保持好奇，擁抱變化，在恰當的時候可以創造自己喜歡的事業。 03 第三個趨勢是，一定要讓你的孩子擁有幸福的能力。在一個不是每個人都能成功的世界，一定要讓孩子有一個幸福的能力。 更多少兒編程諮詢聯繫方式 ...馬老師：18818801552
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文章來源取自於：
每日頭條 https://kknews.cc/education/qxmoago.html
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